攀西商界網(wǎng)（攀枝花市三中）春意盎然的四月，桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛。4月15日，由攀枝花市三中李剛副校長(zhǎng)帶隊(duì)，學(xué)校高2019屆、2018屆、教務(wù)科共計(jì)30名教師齊赴會(huì)理、會(huì)東縣城，分別于上午10時(shí)、下午4時(shí)，召開(kāi)了會(huì)理、會(huì)東學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校教務(wù)科方志林科長(zhǎng)主持。會(huì)上，高2019屆陳亮副主任、高2018屆楊繼興副主任分別代表年級(jí)和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。交流內(nèi)容分為三部分：其一，通報(bào)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期以來(lái)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)；其二，對(duì)年級(jí)的教學(xué)及管理工作進(jìn)行了介紹；其三，告知了今后需要家長(zhǎng)配合做好的工作，包括：多和老師溝通、了解高中各階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，幫助孩子準(zhǔn)確定位和確定明確的奮斗目標(biāo)，幫助孩子正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，關(guān)注孩子的手機(jī)問(wèn)題、異性交往問(wèn)題、心理健康問(wèn)題等，希望各位家長(zhǎng)做合格的家長(zhǎng)、優(yōu)秀的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)。

學(xué)校李剛副校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)表講話。他說(shuō)，感謝家長(zhǎng)對(duì)三中的信任和支持——“基于信任，您們把優(yōu)秀的孩子送到三中學(xué)習(xí)；基于信任，我們歡聚一堂共商孩子成長(zhǎng)大計(jì)。”李剛副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了三中的教育教學(xué)成績(jī)——在2016年高考中，三中高2016屆創(chuàng)造了重本上線705人、重本上線率40.2%，325名學(xué)生被985、211高校錄取的佳績(jī)。而通過(guò)自主招生被三中錄取的會(huì)理、會(huì)東同學(xué)們都非常優(yōu)秀，他希望家長(zhǎng)幫助孩子志存高遠(yuǎn)、增強(qiáng)信心，不僅要把自己的高考目標(biāo)定在本科、重本，還要向“985”、“211”高校看齊。

李剛副校長(zhǎng)還向家長(zhǎng)們介紹了三中的教學(xué)情況，并重點(diǎn)介紹了“先學(xué)后導(dǎo)、問(wèn)題評(píng)價(jià)”學(xué)本課堂開(kāi)展情況。他說(shuō)，從2013年開(kāi)始，學(xué)校邀請(qǐng)中央教科所韓立福教授對(duì)全體師生進(jìn)行了系統(tǒng)的“學(xué)本課堂”培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)了三年多時(shí)間，“學(xué)本課堂”建設(shè)取得了豐碩成果。從高考情況來(lái)看，從2014年到2016年，三中連續(xù)3屆高考成績(jī)的攀升已經(jīng)檢驗(yàn)出“學(xué)本課堂”改革是有效的、是高效的。從教師層面看，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和教師自身的認(rèn)真鉆研，三中涌現(xiàn)出了一大批課改先進(jìn)教師，其中，先后有十幾名課改先進(jìn)教師受邀到北京、福建、重慶、云南等地傳授課改經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)生層面看，通過(guò)“先學(xué)后導(dǎo)，問(wèn)題評(píng)價(jià)” 學(xué)本課堂模式的培養(yǎng)，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作；據(jù)了解，三中畢業(yè)生學(xué)生在大學(xué)里都發(fā)展得很好，這也是三中“學(xué)本課堂”對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的顯著體現(xiàn)。

在家長(zhǎng)會(huì)自主交流時(shí)間，兩個(gè)年級(jí)的年級(jí)主任、班主任、科任教師與到會(huì)的家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。班主任首先把孩子寫(xiě)給父母的感恩信交到了家長(zhǎng)手中。有一位同學(xué)在信中寫(xiě)道：“媽，您辛苦了。在我很小的時(shí)候，您和他就離婚了，對(duì)幼小的我而言，生活好像并沒(méi)發(fā)生多大的變化，但實(shí)際上，從那天開(kāi)始，本該兩個(gè)人共同承擔(dān)的責(zé)任卻落到了你一人的肩上，為了這個(gè)家，你拼命地工作，卻沒(méi)有絲毫的怨言。慢慢地長(zhǎng)大，我感受到了你的愛(ài)有多么地偉大，您的愛(ài)就是母愛(ài)和父愛(ài)的結(jié)合，您既給了我母愛(ài)的溫柔，也給了我父愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)面，這些話我可能說(shuō)不出口，但寫(xiě)信卻是一個(gè)不錯(cuò)的表達(dá)方式。媽，請(qǐng)您相信我，您送我到三中，兩年多之后，我一定會(huì)笑著告別母校，跨進(jìn)理想大學(xué)之門。”這位同學(xué)的媽媽看完信后當(dāng)場(chǎng)就流下了欣慰的淚水，這么多年的辛酸，孩子終于懂了。著名教育家張伯苓說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)教育者，我們不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教會(huì)學(xué)生鍛煉身體，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人”。 當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩，他才會(huì)獲得真正的快樂(lè)，他才可能成為一個(gè)真正的大寫(xiě)的人，這也是作為教育者最感欣慰的事。接下來(lái)，家校雙方就孩子的成績(jī)現(xiàn)狀、后期的發(fā)展?jié)摿?、努力方向等?wèn)題深入交換了意見(jiàn)。家長(zhǎng)們對(duì)三中的教學(xué)改革高度認(rèn)同，對(duì)老師們的敬業(yè)工作贊不絕口。

時(shí)間流逝，天色在不知不覺(jué)之間已經(jīng)很晚了；而家長(zhǎng)和老師們還在緊緊地握手，真切地交談著……夜幕降臨，家長(zhǎng)們帶著微笑、帶著不舍、帶著希望離開(kāi)。金杯、銀杯、不如家長(zhǎng)的口碑；家長(zhǎng)們的信任和支持，是三中不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力；讓我們家校攜手，共助孩子邁向成功。

編輯：攀西商界網(wǎng)佳佳

新聞爆料：8012-5199888